Segundo periodo académico : Semana del 05 al 09 de mayo

   CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

TRANSITION SEGUNDO PERÍODO 2023

¡MI CUERPO UNA MÁQUINA MARAVILLOSA!

OBJETIVOS:

• Crear en los niños hábitos alimenticios, empezando por consumir más alimentos ricos en vitaminas y proteínas para cuidar los sistemas del cuerpo e identificar los alimentos saludables y no saludables.

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del Lenguaje:  conciencia fonológica (cuántas sílabas en una palabra),distinción fonológica y visual del: transcripción de palabras, fonema v, ( va ,ve vi, vo , vu) , deletreo de palabras  ,aumentativo - diminutivo ,  Vocabulario del fonema v, comprensión de lectura, trazos de la letra n en cursiva y script, tipo de texto : la receta medica , lectura y escritura espontanea, los jeroglífico, mayúscula y minúsculas, sopa de letras
• Desarrollo lógico - Matemático : Habilidades del pensamiento: resta de dos cantidades , conteo  numérico del 50 al 109, ordenar números (mayor -menor), ( antes y después) ,números pares e impares,  ,noción: muchos pocos, lateralidad ( derecha- izquierda), representación en el ábaco, problema matemático.
• English: 
• Proyecto: el sistema circulatorio  , cuidado del sistema circulatorio, órgano principal de nuestro cuerpo.

ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA:  Durante esta semana realizaremos una visita a la droguería. 

LUNES 05 DE JUNIO 2023

Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time (7:45- 8:00 ):

Desarrollo lógico matemático (8:00– 8:40) :

Actividad práctica : Ordena las flas cards teniendo en cuenta el número que esta adelante.

Actividad en el cuaderno: Escribe debajo de cada ventana los números que corresponde para completar la secuencia. 

Formato cuaderno tarea: La clínica porto azul  es muy grande y tiene muchas habitaciones. Enumera cada ventana de cada habitación iniciando por el numero 50 y finalizando por el 110

Desarrollo del lenguaje (8:40– 9:20):

                         

Actividad práctica: Conoce el vocabulario de la semana por medio de las flash cards. 

Se les explicara a los niños el sonido iniciar de las palabras del vocabulario.

Formato cuaderno: Escribe el nombre de cada ilustración y lee en voz alta. Práctica los trazos. 

Formato cuaderno: 

Receso(9:20 - 9:50 ):

Ballet/Futbolito( 9:50 - 10:30):

Ajedrez/Robotica(10:30 -11:10):

Language arts (11:10 -11:50):

Pedagogical Activity: 

Language arts (11:50 -12:30):

Pedagogical Activity:  

MARTES 06 DE JUNIO DE 2023

Devocional  (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Margen kreis (7:45- 8:00):

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

• Actividad práctica: Invitare a observar y a leer las facturas de medicamentos.
• Formato módulo: Ordena las facturas de menor a mayor numero.
• Cuenta y colorea las teclas de la caja registradora y escribe el numero en la pantalla.
• Dibuja los medicamentos dentro de las bolsas según te indican.
• Dibuja las diferentes formas de pago (efectivo, tarjeta y bono)

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

Actividad práctica: Juegos de cartas en el que el niño tiene que asociar cada mayúscula a su minúscula.

Actividad en el cuaderno:  Escribe en cada cuadro las palabras según correspondan.

Formato cuaderno tarea: Observa los logos de estos lugares relacionados con la salud  y luego en el cuaderno construye una frase con cada una. Inicia con mayúscula y termina en un punto . Investiga el número de teléfono de cada lugar.

Formato cuaderno tarea: 

Proyecto ( 9:50 - 10:30):

• Actividad Eje : Durante esta semana realizaremos una visita a la droguería.

Language arts (10:30 -11:10):

 

Motricidad (11:10 -11:50) :

                                

Actividad practica: Los niños observaran un breve video que nos enseñara las función que cumple el corazón en nuestro cuerpo.

Actividad :  Dibuja el contorno del cuerpo humano, luego toma un poco de plastilina roja y azul para hacer las arterias, las venas y el corazón mismo.

Language arts (11:50 -12:30):

Pedagogical Activity: 

Activity: 

MIÉRCOLES 07 DE JUNIO DE 2023

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45 - 8:00):

Desarrollo lógico matemático (8:00– 8:40):

  

• Actividad práctica: Realizaremos un bingo donde los niños deberán colorear de color azul los números pares y de rojo los números impares.
• Actividad  cuaderno : Colorea de color azul los números impares , y de rojo los pares.
• Encierra en un circulo las imágenes que son pares e impares y selecciona cada conjunto.
• Formato cuaderno tarea: Escribe los números del 1 al 10.
• Escribe los números 0, 2,4,6,8 en los círculos blancos.
• Escribe los números 1, 3,5,7,9 en los círculos blancos.
• Observa y cuenta los puntos de cada pastilla. Escribe el número e indica si es par o impar.

Desarrollo del lenguaje  (8:00– 8:40):

                

• Actividad práctica: Realizaremos un collage con los nombres de las diferentes clínicas.
• Formato módulo: ¿ En qué EPS estas ? Divierte y conoce lo que pasa en la eps altos de san vicente . Realiza los trazos y realiza las diferentes actividades dentro de la clínica.

Proyecto ( 9:50 - 10:30):

• Actividad práctica: 
• Formato cuaderno: Une el nombre con el músculo que le corresponde
• Observa las imágenes y marca las que muestran acciones que ayudan al buen funcionamiento del sistema circulatorio.

   

Plan lector (10:30 -11:10):

          

• Actividad práctica: Escucha con mucha atención el cuento y responde las preguntas que te realizara la profesora.

Educación física (11:10 -11:50):

Motor Skills  (11:50-12:30):

• Pedagogical Activity:  

JUEVES 08 DE JUNIO DE 2023

Devocional  (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Morgen kreis (7:45- 8:00):

Alemán Lúdico (8:00– 8:40):

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad práctica: los niños unirán las sílabas y formaran las palabras.
• Actividad  Cuaderno : Recorta  pega  y ordena las letras hasta formar las palabras de vocabulario. 
• Formato cuaderno tarea :  Sigue las instrucciones y repite la lectura de las sílabas y las palabras cada tarde tres veces al día.
• Formato cuaderno tarea trazos:  Las frutas ayudan a nuestro cuerpo a tener una buena digestión. Realiza el trazo y coloréalos.

Receso (9:20 -9:50 ):

Desarrollo de lógico matemático   ( 9:50 - 10:30

 

• Actividad práctica: Ayuda a la profesora a contar las decenas con bloques.
• Formato módulo: Escribe las unidades , decenas y centenas  según el número. 
• Colorea de la misma manera las frutas y verduras  repetida. Luego cuéntalas y anota la cantidad de cada una en el.

• Realiza las restas de dos cifras.

   

Danza  ( 10:30 - 11:15)

Mathematics(11:10 - 11:50): 

• Pedagogical Activity: 

Mathematics ( 11:50-12:30 ):

• Pedagogical Activity: 

VIERNES 09 DE JUNIO DE 2023

Devocional  (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Morgen kreis (7:45- 8:00):

Desarrollo del lenguaje  (8:00– 8:40):

• Formato módulo: Lee y rodea la palabra correcta.
• Completa las letras en los nombres de las partes del sistema digestivo.

• El sistema digestivo es el encargado de procesar los alimentos que consumimos y extraer los nutrientes. Dibuja en el plato lo que te gustaría almorzar cuando llegues a casa.

Música (8:40– 9:20):

Receso (9:20 -9:50 ):

Science  ( 9:50 - 10:30):

Pedagogical Activity: 

Taekwondo (10:30 -11:10):

Desarrollo de lógico matemático(11:10 - 11:50): 

• Actividad práctica: pasare 2 niños y cada uno experimentarán los sabores de cada uno de las frutas que les daremos a probar.
• Formato cuaderno: Resuelve tu solito las restas de dos cantidades
• Observa todos los alimentos y recuerda el sabor que tienen, luego selecciona el sabor de cada uno de los alimentos.

Evaluacióngrupal Semanal ( 11:50-12:30 ):