Semana del 03 al 07 de junio del 2024

 

• Proyecto: Exposiciones, composiciones de María Callas.

Actividad eje: CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

TRANSITION SEGUNDO PERÍODO 2024

OBJETIVOS:

• Fomentar el desarrollo de las emociones de los niños a través de la música clásica de los compositores como Mozart, Vivaldi, Bach, y Beethoven.

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del Lenguaje: Distinción visual y fonológica del fonema ll, sílabas, comprensión de lectura, trazos de la ll ,  armar palabras, separación silábica, deletreo de palabra.
• Desarrollo lógico - Matemático: suma y restas con unidades y decenas, secuencia , mayor-menor e igual, numero cantidad, problemas matemáticos.
• English:  

MARTES  28 DE MAYO DE 2024

Devocional  (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Margen kreis (7:45- 8:00):

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: Nocion mas gorda -mas flaco

• Actividad práctica: Iniciaremos comparando dos imágenes donde los niños deberán decir cual es la imagen de mas volumen y cual es la de menos volumen.
• Formato módulo: María Callas había adelgazado tras seguir un tratamiento a base de tomar una pastilla conocida como Pantanella Mills. Observa los frascos y dibuja las pastillas según el número.
• Actividad de cierre: Para cerrar les mostraremos imágenes de la noción y los niños lo deberán clasificar.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

Tema : Introducción letra ll

• Actividad práctica: Presentaremos el vocabulario y deletrearemos 3 palabras del vocabulario.
• Formato cuaderno: 
• Formato cuaderno Lectura: Practica diariamente la lectura 
• Formato cuaderno tarea: Escribe ls silabas que faltan para completar la palabra lla,lle ,lli, llo,llu
• Formato cuaderno tarea trazos: María Callas tomaba unas pastillas para adelgazar .Ayudarla a realizar el trazo.
• Actividad de cierre:  cantaran la canción de la ll

Receso(9:20 - 10:00 ):

Explorar y descubrir (10:00 -10:40) :

• Actividad eje: Realiza una exposición creativa explicando la emoción con la que más te caracterizas
  
  

      

Desarrollo del lenguaje  ( 10:40 - 11:15):

•  Actividad cuaderno: Lee, repite y escribe  correctamente en el renglón las palabras que aparecerán en el cuaderno.

Language arts (11:15 -11:50):

Tema: 

• Start: 
• Módulo:
• End: 

Math (11:50 -12:30) :

Tema: 

• Pedagogical Activity:
• Notebook activity:  
• End: 

MIÉRCOLES 29  MAYO DE 2024

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45 - 8:00):

     

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: Problemas matemáticos

• Actividad de inicio: Los niños observaran las tarjetas que se debe seguir para solucionar problemas matemáticos.
• Actividad en cuaderno: Forma una docenas de triángulos de cuadrados y rectángulos.
• Cuenta desde el 40 al 99.
• Formato cuaderno tarea: El padre de María Callas era farmacéutico de profesión y abrió un negocio familiar. Ayuda a resolver los problemas matemáticos.
• Formato cuaderno tarea trazos: Sabías que … María Callas una de las grandes divas de la ópera´´ Casta diva´´. Escucha la canción en compañía de tus papitos y realiza los trazos. 
• Actividad de cierre:

                  

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

 Tema: El apellido

• Actividad práctica: Descubre tu apellido
• Formato módulo: George Kalogerópulos era el padre de María Callas y por la complejidad de su apellido se los cambio por Callas. Escribo mi apellido, cada en un recuadro.
• Actividades de cierre: Entona la canción de la letra ll. 

 Receso(9:20 - 10:00 ):

Language Arts (10:00-10:40):

Topic: 

• Start:  
• Notebook Activity (Directly):
• End:

    

Language Arts (10:40-11:15):

Topic: 

• Start: 
• Módulo: 
• End:

Educación física (11:15 -11:50):

Science (11:50-12:30):

Topic: 

• Start: 
• Módulo: 
• End:

JUEVES 09  MAYO DE 2024

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45 - 8:00):

     

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: número cantidad

• Actividad de inicio: Los niños deberán observar el numero , ubicaran la cantidad de pinzas según el numero.
• Formato módulo: Realiza tu solito las sumas y restas con unidades y decenas
• María Callas fue una soprano que combino la técnica vocal con grandes dotes actorales.
• Actividad de cierre: Realizaremos un conteo oral.

  Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

 Tema: Armar palabras

• Actividad práctica: lee las silabas y por último la palabra que e forma.
• Actividad cuaderno: Arma las palabras que te indicara la profesora
• Formato cuaderno tarea: Sigue las instrucciones y repite la lectura de las sílabas y las palabras cada tarde tres veces al día.
  
• Formato cuaderno tarea trazo :Realizó su debut en la Arena de Verona encarnando a la protagonista de La Gioconda de Ponchielli. Realiza los trazos.

   

• Actividad de cierre: 

 Receso(9:20 - 10:00 ):

 Language Arts (10:00-10:40):

Topic: 

• Start: 
• Notebook Activity: 
• End:

    

Danza (10:40-11:15):

Language Arts(11:15 -11:50):

Topic: 

• Start: 
• Notebook Activity:
• End: 

Science (11:50-12:30):

Topic: 

• Start: 
• Módulo:
• End:  

VIERNES 07 DE JUNIO DE 2024

Semana del 27 al 31 de mayo 2024

                             CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

TRANSITION SEGUNDO PERÍODO 2024

OBJETIVOS:

• Fomentar el desarrollo de las emociones de los niños a través de la música clásica de los compositores como Mozart, Vivaldi, Bach, y Beethoven.

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del Lenguaje: Distinción visual y fonológica del fonema b, sílabas, comprensión de lectura, trazos de la Ff, antónimo ,  armar palabras, separación silábica.
• Desarrollo lógico - Matemático: suma y restas con unidades y decenas, secuencia , mayor-menor e igual, problemas matemáticos.
• English:  
• Proyecto: conozcamos a nuestra familia, las profesiones,

LUNES 27 DE MAYO DE 2024

Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45- 8:00 ):

Desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40) :

Tema: Introducción letra Ff

• Actividad práctica: Escucharemos la canción de las notas musicales y aprenderán los nombres de las notas musicales que están en la escala.
• Formato cuaderno: 
• Formato cuaderno Lectura: Practica diariamente la lectura 
• Actividad de cierre: Aprende y practica el trazo de la f en script.

Robótica / Artes plástica (8:40– 9:20):

Receso(9:20 - 10:00 ):

Ballet/Futbolito( 10:00 - 10:40):

Desarrollo lógico matemático(10:40 -11:15):

Tema: unidades y decenas

• Actividad práctica : Cuenta y ordena los palitos de paleta en el orden que le corresponda, luego cuéntalos del 1 al 100.
• Formato cuaderno: El padre de Fanny era propietario de un respetable banco privado en Berlín. Ayúdalo a formar dos docenas una de billetes y otra de monedas dibújalos.
• Formato cuaderno tarea:¿Sabías que? Fanny falleció en Berlín de un infarto cardiaco y en esa misma ciudad fue construido El muro de Berlín  que dividió la ciudad en dos bandos. La docena: Colorea los números 12 que encuentres en el muro.
• Formato cuaderno trazos: Nuestro amigo el rectángulo llegó a la ciudad de Berlín, dibuja una serie de rectángulo formando edificios en la ciudad donde falleció Fanny. Realiza los trazos.
•  Actividad de cierre: Bailaremos al son de la canción de los números https://youtu.be/-OsqG4qPI5A?si=B6it0umFjfAq0Wbp

Math  (11:15– 12:30):

Topic: 

• Start: 
• Activity 1 : 
• End: 

MARTES  28 DE MAYO DE 2024

Devocional  (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Margen kreis (7:45- 8:00):

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: Problemas  matemáticos

• Actividad práctica: Realizaremos el ábaco en plastilina.
• Formato módulo: resuelve los problemas matemáticos
• Actividad de cierre: realizaremos una lluvia de preguntas.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

Tema : Formar palabras

• Actividad práctica: Deletrearemos 3 palabras del vocabulario.
• Actividad cuaderno: Recorta  pega las silabas  forma las palabras que te indicará la profesora.
• Completa las sílabas que faltan con fa –fe –fi –fo –fu
• Formato cuaderno tarea: 
• Sigue las instrucciones y repite la lectura de las sílabas y las palabras cada tarde tres veces al día.
• Formato cuaderno tarea trazos: Fanny falleció en Berlín. Ayúdala a realizar el trazo.
• Actividad de cierre: Menciona los nombres de tus compañeros que inician con esta letra.

Receso(9:20 - 10:00 ):

Explorar y descubrir (10:00 -10:40) :

• Actividad eje:
  
  

      

Desarrollo del lenguaje  ( 10:40 - 11:15):

•  Actividad cuaderno: Lee, repite y escribe  correctamente en el renglón las palabras que aparecerán en el cuaderno.

Language arts (11:15 -11:50):

Tema: 

• Start: 
• Módulo:
• End: 

Math (11:50 -12:30) :

Tema: 

• Pedagogical Activity:
• Notebook activity:  
• End: 

MIÉRCOLES 29  MAYO DE 2024

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45 - 8:00):

     

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: Conteo escrito

• Actividad de inicio: representa en el ábaco el número que te indicaran.
• Actividad en cuaderno: Forma una docenas de triángulos de cuadrados y rectángulos.
• Cuenta desde el 40 al 99.
• Formato cuaderno tarea: Alemania se destaca por su buen nivel de fútbol. Investiga cuántas veces ha sido campeón del mundo Alemania. Cuenta cuántos elementos hay en cada grupo y completa hasta llegar a 12.
• Actividad de cierre: contaremos de manera oral.

                  

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

 Tema: Antónimo

• Actividad práctica: Realizaremos una lectura de imágenes con palabras que inician o que contienen la letra e en su escritura.
• las aprenderemos y mencionaremos cantando.
• Formato módulo: Lee las palabras y dibuja el significado contrario de cada una.
• Actividades de cierre: Entona la canción de la letra f. 

 Receso(9:20 - 10:00 ):

Language Arts (10:00-10:40):

Topic: 

• Start:  
• Notebook Activity (Directly):
• End:

    

Language Arts (10:40-11:15):

Topic: 

• Start: 
• Módulo: 
• End:

Educación física (11:15 -11:50):

Science (11:50-12:30):

Topic: 

• Start: 
• Módulo: 
• End:

JUEVES 09  MAYO DE 2024

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45 - 8:00):

     

Desarrollo de lógico matemático  (8:00– 8:40):

Tema: número cantidad

• Actividad de inicio:En el tablero e dibujaran unas imagenes donde cada niño deberá relacionarlo con el numero.
• Formato módulo:¿Sabías que  y Beethoven compusieron  más de 1080 composiciones? Cuenta y escribe la cantidad que correspondiente.
• Actividad de cierre: Realizaremos un conteo oral.

  Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20): 

 Tema: Armar palabras

• Actividad práctica: lee las silabas y por último la palabra que e forma.
• Actividad cuaderno: Escribe las palabras que e dictara la profesora.
• Formato cuaderno tarea: Sigue las instrucciones y repite la lectura de las sílabas y las palabras cada tarde tres veces al día.
• Formato cuaderno tarea trazo :Beethoven usaba sombrero y bastón. Ayúdalo a realizar el trazo del bastón.
• Actividad de cierre: 

 Receso(9:20 - 10:00 ):

 Language Arts (10:00-10:40):

Topic: 

• Start: 
• Notebook Activity: 
• End:

    

Danza (10:40-11:15):

Language Arts(11:15 -11:50):

Topic: 

• Start: 
• Notebook Activity:
• End: 

Science (11:50-12:30):

Topic: 

• Start: 
• Módulo:
• End:  

VIERNES 31 DE MAYO DE 2024