PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               TRANSITION - TERCER PERIODO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Identificación visual y fonológica de la letra dr, trazo dirigido, vocabulario, asociación imagen-palabra, lecturas cortas, dictados de palabras, escritura de palabras, frases y oraciones sencillas, canciones y videos alusivos a la letra dr, exploración de imágenes relacionadas con la letra dr para fortalecer la expresión oral y la comprensión.
• Desarrollo Lógico Matemático: Reconocimiento y trazo de números del 190 identificación de la centena, conteo ascendente y descendente, relación número-cantidad, lectura y escritura de cantidades, sumas y restas sencillas, resolución de situaciones problemáticas cotidianas, manesillas del reloj,  días de la semana, comparaciones entre objetos, seriaciones y patrones numéricos, desarrollo de habilidades de pensamiento como atención, concentración, lógica matemática y búsqueda de soluciones sencillas.
• Inglés: 
• Proyecto: 

ACTIVIDAD EJE: 

 

LUNES 31 DE AGOSTO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Proyecto integrado(8:00 -  8:40):

 

Desarrollo del lenguaje: (8:40-9:20):

Actividad inicial: En una bandeja llena de arena los niños buscarán palabras con la combinación dr, al sacarlas las leerán en voz alta y las colocarán debajo de la imagen que corresponde en el tablero.

Formato introducción y vocabulario: Trazo de las silabas con dr. 

Actividad final: Escucharán y aprenderán a canción del dromedario camina feliz.

RECESO (9:20 - 10:00)

Ballet/Futbolito (10:00 -  10:35)

Desarrollo lógico matemático(10:35 - 11:10):

Actividad inicial: En el tablero estarán piedras con los números de la familia del 190, por grupos pasarán al frente y los organizarán teniendo en cuenta su orden.

Actividad módulo: 

Actividad final: Jugaremos a resolver sumas y restas con vasos.

Mathematics(11:10 - 11:45)

Language Arts (11:45 - 12:20):

MARTES 01 DE SEPTIEMBRE DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad inicial: Los niños aprenderán que los cabos de México es un lugar donde el desierto se encuentra con el mar.

Se les presentará a los niños diferentes imágenes de animales y elementos del desierto y del mar: dromedario, cactus, pez, tortuga marina, escorpión, concha, etc.

Los niños deberán clasificarlos en dos espacios:
🌵 DESIERTO | 🌊 MAR

Actividad módulo: 

Actividad final: Cada niño escoge una cosa que recuerde de la clase y la dice o la señala. Por ejemplo:

“En el desierto hay cactus.”
“El dromedario vive en el desierto.”
“En el mar viven los peces.”

Desarrollo lógico matemático(8:40 - 9:20):

Actividad inicial: Utilizaremos cartas del uno “Uno” para contar de 2 en 2 descartando los números que no correspondan al conteo.

Actividad cuaderno: 

Actividad final: Los niños escogerán una carta al azar que no van a observar luego les darán vuelta y tendrán que decir si hace parte del conteo de 2 en 2.

RECESO (9:20 - 10:00)

Mathematics(10:00 - 10:35)

Proyecto  (10:35 - 11:10):

Science (11:10 - 11:45):

Language Arts (11:45 - 12:20):

MIÉRCOLES 02 DE SEPTIEMBRE DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Francés Lúdico (08:00 - 08:40):

Educación física (8:00 – 8:40):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo del lenguaje (10:00 – 10:35):

Desarrollo lógico matemático(10:35 - 11:10):

Actividad inicial: Se mostrarán camellos. Piedras y tarjetas con números y con ello se les colocará un ejemplo a los niños. “Un grupo de turistas llegó al desierto de Los Cabos. En el camino encontraron 8 piedras. Después encontraron 5 piedras más.

¿Cuántas piedras encontraron en total?” y así resolverlo juntos.

Actividad módulo: 

Actividad final:

Aleman (11:10 - 11:45):

Science (11:45 -12:20):

JUEVES 03 DE SEPTIEMBRE DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00):

Desarrollo del lenguaje (08:00 – 08:45):

Actividad inicial: Se les explicará la dinámica del dictado y cada niño esperará su turno para que la profesora le coloque su palabras en la espalda.

Actividad cuaderno:  dictado divertido

Actividad final: La profesora dice varias palabras y los niños hacen una palmada cuando escuchen DR.

Taekwondo (8:40– 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Language Arts (10:00 - 10:35):

Language Arts (10:00 - 10:35):

Desarrollo lógico matemático(11:10 - 11:45):

Dictado de números. 

PROYECTO INTEGRADO (11:45 - 12:20)

VIERNES 04 DE SEPTIEMBRE DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Language Arts (8:00 - 8:40):

Música (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático(10:00 - 10:35):

Danza (10:35 - 11:10):

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Language Arts (11:45 - 12:20):